للحد من ظاهرة إدمان الإنترنت وتصفح المحتوى الرقمي بشكل متواصل .. سنغافورة تخصص مكافآت مالية لتشجيع المواطنين على القراءة

أطلقت سنغافورة مبادرة جديدة لدفع مبالغ مالية لمواطنيها مقابل تخصيص 15 دقيقة على الأقل يوميًا لقراءة كتاب، في محاولة لمواجهة تصاعد ظاهرة إدمان تصفح الإنترنت والمحتوى الرقمي بشكل متواصل، والمعروفة باسم (doomscrolling).

وتأمل الدولة، التي تتمتع بمستوى مرتفع من الثراء، أن تسهم الاستراتيجية الجديدة - والتي تعتمد على تحويل القراءة إلى تجربة أشبه باللعبة - في تحسين قدرة السنغافوريين على التركيز والتفكير النقدي وتنمية الخيال.

وبموجب المبادرة، يحصل القراء على نقاط يمكن استبدالها بمبالغ مالية صغيرة، إذ يتعين عليهم تسجيل 50 جلسة قراءة يومية عبر موقع حكومي للحصول على دولار سنغافوري واحد، أي نحو 80 سنتًا أمريكيًا، وتمنح كل جلسة قراءة مدتها 15 دقيقة أو أكثر 20 عملة افتراضية، فيما يحتاج القارئ إلى جمع ألف عملة للحصول على دولار واحد، مع السماح بتسجيل جلسة قراءة واحدة فقط يوميًا.

وقالت رئيسة مجلس المكتبة الوطنية في سنغافورة، ميليسيا تام ، إن بناء عادات قراءة مستدامة يبدأ بخطوات صغيرة يمكن تحقيقها بسهولة، وأضافت أن العالم يعيش وفرة استثنائية من المحتوى والمعلومات والمحفزات، إذ يستطيع الفرد في أي لحظة تصفح مئات العناوين الإخبارية أو مشاهدة مقطع فيديو أو الحصول على ملخص لأي موضوع تقريبًا.

وأوضحت "تام" أن العادات تتشكل من خلال أفعال صغيرة ومتسقة، ولذلك تبدأ المبادرة بهدف بسيط يتمثل في القراءة لمدة 15 دقيقة يوميًا، سواء أثناء ركوب الحافلة أو قبل النوم أو خلال استراحة الغداء، نقلًا عن صحيفة الجارديان.

وتبحث الحكومة السنغافورية كذلك سبل الحد من الأضرار التي قد تسببها وسائل التواصل الاجتماعي للشباب، من بينها فرض حد زمني يومي لاستخدامها.

وأظهرت دراسة حديثة أن التصفح القهري وإدمان الإنترنت كانا من بين أكثر أشكال الضرر شيوعًا التي يتعرض لها الشباب بسبب وسائل التواصل الاجتماعي.

ولا تُعد الاستعانة بالحوافز المالية لتشجيع المواطنين على تغيير سلوكياتهم أمرًا جديدًا في سنغافورة؛ فقد تضمنت مبادرات سابقة تركز على الصحة تقديم قسائم شراء من متاجر السوبر ماركت مقابل المشاركة في أنشطة المشي، إلى جانب منح جوائز لمن يحققون أهدافًا يومية محددة لعدد الخطوات.

ورغم المخاوف الحكومية بشأن تراجع عادات القراءة، حقق الطلاب السنغافوريون البالغون من العمر 15 عامًا نتائج متقدمة عالميًا في القراءة ضمن برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) لعام 2025، متفوقين على طلاب من الصين وتايوان.